L'Institut international de la marionnette vient de fêter les vingt ans de l'École nationale supérieure des arts de la marionnette (ESNAM). Nous avons cru bon et utile de profiter de cette occasion pour faire le bilan, à travers des témoignages et en retraçant la mémoire de l'École.
Mais il nous a paru nécessaire aussi de réfléchir sur la pratique de la transmission, base de tout enseignement et condition indispensable pour préparer à l'ESNAM un avenir correspondant aux nouveaux défis d'une société de la connaissance et d'une économie créative. Une École supérieure des arts de la marionnette devient aujourd'hui aussi un espace de réflexion et d'échange autour de la marionnette et du théâtre. En ce sens, l'ESNAM ne peut pas être vue sans le Centre de documentation et de ressources de l'Institut international de la marionnette, ni sans les chercheurs en résidence qui viennent travailler à Charleville-Mézières.
C'est cet ensemble de l'École et de l'Institut, leur interaction dynamique, qui fait la qualité et la richesse de l'ESNAM.

Raymond Weber, Président de l'Institut international de la marionnette et de l'École nationale supérieure des arts de la marionnette.

I. DES IDÉES FONDATRICES
Robert ABICHARED, "Une réussite exemplaire"
Margareta NICULESCU, "Jacques Félix, à celui sans qui rien n'aurait eu lieu"
Margareta NICULESCU, "Sous le signe de l'expérimentation"
Brunella ERULI, "À la croisée des chemins : la marionnette"
Josef KROFTA, "Un énorme encouragement"

II. RENCONTRES AVEC DES HOMMES REMARQUABLES
> EDWARD GORDON CRAIG
Didier PLASSARD, "Les prologues du Drame pour fous de Craig, ou la fabrique continue du texte "
Edward GORDON CRAIG, "Le Premier Prologue"
Edward GORDON CRAIG, "Le Second Prologue : quelque chose de prophétique"
> TADEUSZ KANTOR
Marie VAYSSIÈRE, "Tadeusz Kantor à Charleville-Mézières, témoignage"
Tadeusz KANTOR, "Une très courte leçon – Synopsis du cricotage"
> PETER SCHUMANN
Peter SCHUMANN, "La philosophie du tireur de ficelles"
John BELL, "Travailler et grandir avec le Bread and Puppet"
Richard TERMINE, "Partager"

III. UNE PÉDAGOGIE À L'ŒUVRE

Claire HEGGEN, "Le corps de l'acteur-marionnettiste"

Alain RECOING, "Je est un autre"
Philippe GENTY, "Notes de travail – Un voyage entre perception, ressenti et interprétation"
Terry LEE, "Bons tuyaux pour marionnettistes ambitieux"
Marcel FREYDEFONT, "Modèle"
Jean-Louis HECKEL, "Réflexions autour de la formation de l'acteur-marionnettiste"
Lucile BODSON, "Une école pour un théâtre nouveau"

IV. TÉMOIGNAGES – JOURNAL DE BORD
Mozaïque • Textes de Guido CERONETTI, Christian CHABAUD, Jean-Luc FÉLIX, Gavin GLOVER, Jean-Pierre LESCOT, Michael MESCHKE, Gilbert MEYER, Philippe MINYANA, Vincent NADAL et Laura SILLANPÄÄ

Journal de bord – Les stages de l'Institut international de la marionnette
Promotions – École nationale supérieure des arts de la marionnette
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